Họp trực tuyến toàn quốc đánh giá tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục

Dự hội nghị tại điểm cầu xã Mù Cả có đồng chí Nguyễn Văn Dưỡng, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã cùng đại diện Phòng Kinh tế, Công an xã và hiệu trưởng các trường học trên địa bàn.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại hội nghị, đến ngày 5/9/2026, tổng số cơ sở giáo dục công lập trong toàn quốc giảm từ 37.530 trường xuống còn 18.555 trường (giảm 50,6%). Trong đó, cấp mầm non giảm gần 6.800 trường (giảm 56,5%), giáo dục phổ thông giảm gần 12.000 trường (giảm 53,2%), giáo dục thường xuyên giảm 249 trung tâm (giảm 42,9%); hình thành trên 2.400 trường phổ thông nhiều cấp học.

Số cán bộ quản lý giảm từ 90.170 xuống 58.290 người, trong đó, hơn 28.200 cán bộ quản lý đã chuyển sang giảng dạy. Qua đánh giá, việc sắp xếp đã giảm mạnh đầu mối, các cơ sở giáo dục nhanh chóng kiện toàn tổ chức và cơ cấu đội ngũ; hoạt động giáo dục được duy trì ổn định, quyền học tập của học sinh cơ bản được bảo đảm.

Đối với việc xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, đến nay, cả nước có 102 trường đã đi vào hoạt động, 127 trường đang thi công. Công tác tổ chức dạy học và sinh hoạt nội trú cơ bản ổn định, đáp ứng yêu cầu học tập, sinh hoạt của học sinh.

Tại cuộc họp, các đại biểu tập trung thảo luận, đánh giá khách quan và toàn diện về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; tình hình, tiến độ triển khai xây dựng và vận hành các trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới; đề xuất nhiều giải pháp tháo gỡ về cơ chế tài chính, định mức chi vận hành trường nội trú, chính sách hỗ trợ bữa ăn, chế độ phụ cấp đặc thù cho đội ngũ quản sinh, trực đêm; việc điều chỉnh linh hoạt danh mục và hình thức hợp đồng xây dựng để đẩy nhanh tiến độ hoàn thành các công trình trước thời hạn yêu cầu.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu yêu cầu các địa phương bảo đảm tuyệt đối các điều kiện vận hành của cơ sở giáo dục sau sắp xếp, như việc bàn giao quản lý tài chính, tài sản, hồ sơ, dữ liệu, con dấu, tài khoản, mã trường, cơ sở vật chất, phân định trách nhiệm tại các phân hiệu, điểm trường và các điều kiện bảo đảm an toàn, chất lượng giáo dục. Chính quyền cấp xã, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp phát huy vai trò, không để thanh niên rời nhà trường nhưng thiếu cơ hội tiếp tục học tập, đào tạo hoặc tham gia thị trường lao động.

Đối với 121 trường giai đoạn 2, Bộ Giáo dục và Đào tạo có văn bản gửi các bộ, ngành và địa phương nêu những vấn đề cần lưu ý, rút kinh nghiệm từ giai đoạn 1, để triển khai giai đoạn 2 chủ động hơn, bảo đảm tiến độ và chất lượng, hoàn thành trong tháng 10/2026; rà soát danh sách phân công thành viên ban chỉ đạo phụ trách trực tiếp từng địa phương, gắn với tiến độ, chất lượng các trường. Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố có văn bản cam kết tiến độ và chất lượng các trường giai đoạn 2, gửi Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 20/10/2026; Bộ Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trong tháng 10/2026.

Bộ Xây dựng chủ trì, phối hợp Bộ Tài chính và các địa phương rà soát, hướng dẫn xử lý những vướng mắc về giá vật liệu, nhân công, điều chỉnh dự toán, hợp đồng và giải pháp thi công theo quy định; kịp thời đề xuất cấp có thẩm quyền đối với những vấn đề vượt thẩm quyền.